Avis d'expert Il semblerait que la fracture du numérique ait bien grandi! Dans un rapport commandé par le parlement, le Centre d'Analyse Stratégique (CAS) ne mâche pas ses mots pour décrire la situation française. Avec au c?ur des préoccupations l'accès à internet pour tous et les rapports des différentes générations face aux nouvelles technologies, les experts dressent un portrait sévère de ce qu'ils qualifient de fossé du numérique.En se basant sur une enquête de l'INSEE de 2008, le CAS tire des leçons mais ne fait qu'enfoncer des portes ouvertes. Les premières observations constatent mais ne nous apprennent rien de nouveau. L'institut semble presque s'étonner : «notre société est incontestablement entrée dans l'ère du numérique». Vraiment ?Et un, et deux, et trois? fossés !Le CAS se penche ensuite sur 3 points importants, qu'il baptise : « fossé générationnel », « fossé social » et « fossé culturel ». Autant dire simplement qu'en fonction de l'âge, des revenus et du niveau d'étude, les rapports qu'ont les français avec internet diffèrent. Naïvement, les analystes se disent surpris de voir que pour les ménages, ce sont les enfants qui incitent leurs parents à acheter un ordinateur. L'aspect géographique reste écarté de la problématique. Aujourd'hui, que ce soit en milieu rural ou en ville, le taux de présence d'un ordinateur à domicile est quasiment le même partout, soit respectivement 65% et 69,4%.L'éducationLes observations faites par le CAS n'ont pas de quoi étonner. En observant les Pays-Bas, où les enseignants envisagent une amélioration des cours grâce aux nouvelles technologies, et la Corée, qui compte 72% de professeurs les utilisant en cours, le centre d'analyse ne prend pas de risque et déclare : « les technologies numérique permettent d'atténuer les inégalités face à l'école ». On n'aurait pas dit mieux?La principale solution proposée s'avère être le « Cyber Home Learning », c'est-à-dire la création d'un système d'information éducatif destiné aux élèves du primaire et du secondaire.Les propositionsManque d'inspiration ou excès de prudence : il est difficile de cerner les recommandations faites par le CAS. « Une action politique vigoureuse et pérenne ainsi que de larges campagnes d'information », ou « un traitement social de l'Internet » ne sont encore que des pistes à exploiter. Le centre d'analyse stratégique soulève toutefois l'importance de réduire le coût d'accès à Internet, en développant et en renforçant la concurrence entre opérateurs. Pour les revenus les plus faibles le rapport fait également part du « déploiement d'espaces publics avec un accès gratuit au Réseau ». A voir, notre débat vidéo : Economie numérique : la France est-elle en retard ?Pierrick Aubert, ZDNET FranceSur le même sujet : Voir l'article original Authors:

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